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  • 识专业,这些误区要避开

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:116

    识专业,这些误区要避开 1.按名称认识专业 不能仅从专业的字面意思揣测专业,望文生义,也不能道听途说。以往填报志愿时,考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却...

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  • 特色人才培养,专业中的“新势力”

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:230

    特色人才培养,专业中的新势力 除了按专业名称招生并培养外,目前随着对复合型人才需要的增加,一系列创新人才培养方式在许多大学开始实施。这些特色人才培养,往往就是从专业开始进行改变的。 大类招生,顾名思义按学科大类招生,是指高校将相同或相近学科...

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  • 莫被规则挡在专业外

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:140

    莫被规则挡在专业外 读懂专业录取规则 专业选择,在认识专业内涵、分析个人特点、充分分析目标专业往年的录取分数和专业毕业后就业方向后,相信许多考生已经为自己圈定了一些适合的专业。这时是否就可以结合大学选择最终拍板?且慢,在确定专业后,还要到目标...

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  • 如何正确选择合适的专业

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:163

    考生还要在充分判断自己的情况下,判断什么样的专业适合自己。这种判断,需要建立在对所选择专业和自身实际情况深入了解的基础上。通过对选择专业内涵的深入了解,判断其与自己的兴趣、能力是否符合。例如专业的培养目标是否就是自己未来的职业发展方向,再...

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  • 识专业,注重专业内涵

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:175

    识专业,注重专业内涵 认识专业,考生和家长要深入了解各个专业的内涵。所谓专业内涵,指专业培养目标、主干课程、就业及研究领域等。通过专业的培养目标,可以发现该专业是否符合自己将来的职业规划。通过主干课程设置情况,可以了解不同大学的相同专业的一...

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  • 学科与专业的区别和联系

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:123

    识专业,从专业体系开始 查看各种专业介绍资料,会发现随之出现的还有学科这一词汇。学科与专业之间是什么关系?学科是一种学术分类,指一定科学领域或一门科学的分支,作为高校教学、科研等的功能单位,是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对...

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  • 识专业,从专业体系开始

    更新时间:2015-09-12    来源:网络    浏览量:198

    识专业,从专业体系开始 查看各种专业介绍资料,会发现随之出现的还有学科这一词汇。学科与专业之间是什么关系?学科是一种学术分类,指一定科学领域或一门科学的分支,作为高校教学、科研等的功能单位,是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对...

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